Die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Spanisch 13 (unter der Leitung von Herrn Peter Leister) präsentierten in der sehr gut besuchten Aula der Schule am vergangenen Dienstag in der Reihe „Literatur zwischen Tür und Angel“ eine bunte Mischung aus Texten und Musik aus dem spanischen Kulturkreis.
Einen besonderen Schwerpunkt bildete der wohl berühmteste spanische Komponist des 20. Jahrhunderts, Manuel de Falla.
Eingeleitet wurde der Abend mit einem schwungvollen Paso Doble, den der Leistungskurs gemeinsam einstudiert hatte und bei dem die Damen stilecht eine rote Blume im Haar trugen.
Benjamin Dietrich (Cello) und Fabian Gaspard (Gitarre) entführten die Zuhörer/innen in die Welt des orientalischen Spaniens mit der Komposition Oriental von Enrique Granados. Fabian Gaspard, 2. Bundessieger bei Jugend musiziert; verzauberte im Anschluss das Publikum mit einer betörenden Interpretation von Asturias von Isaac Albéniz.
Der gesamte Kurs präsentierte sich außerdem mit La Tarara, einem weitverbreiteten Kinderlied, in einer Version für Chor und Cello (Benjamin Dietrich), die der Komponist Héctor Márquez aus Granada für den Leistungskurs-Chor anpasste.
Noche de Ronda (Agustín Lara), gefühlvoll gesungen von Benjamin Dietrich und Rumores de la Caleta (Isaac Albéniz), akzentuiert am Flügel gespielt von Jana Widiker, ließen die romantischen Facetten Spaniens aufblitzen.
Felix Mattheis schließlich stellte auf vielfältige Art und Weise den Komponisten Manuel de Falla vor. Zur Vorbereitung seiner Facharbeit über Manuel de Falla war er eigens ins Manuel de Falla-Archiv nach Granada gereist, um direkt vor Ort zu forschen.
Er sang sehr lebendig drei Lieder aus den Siete canciones populares und spielte meisterhaft die Danza Española aus der Oper La vida breve in einer Bearbeitung für Viola und Klavier (Dr. Jessica Riemer).
Als weiteren Höhepunkt hatten die Schüler/innen ein Interview mit der Großnichte des Komponisten, Elena de Paredes de Falla, vorbereitet und übersetzt, in dem die Arbeit und die Projekte des Archivs dem Publikum (als Video) erklärt wurden.
Gedichte bekannter spanischer Schriftsteller sowie Bilder, die jeweils passend zu den Musikstücken im Hintergrund liefen, vermittelten ein umfassendes Bild der spanischen Kultur.
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Quelle Text/Bild:
Albert-Schweitzer-Gymnasium
Martin-Luther-Str. 5
67657 Kaiserslautern
www.asg-kl.de
Kaiserslautern, 01.10.2024
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