Am 28. März ist es wieder soweit: Junge Mädchen in ganz Deutschland haben beim Girl’s Day die Chance, in technische und naturwissenschaftliche Berufe und Studiengänge hineinzuschnuppern, in denen Frauen häufig noch unterrepräsentiert sind. Auch an der Technischen Universität Kaiserslautern (TUK) bietet das Ada-Lovelace-Projekt (ALP) Workshops für Schülerinnen an. Sie können Roboter programmieren oder Solarzellen bauen. Das ALP möchte Mädchen mit verschiedenen Veranstaltungen für Technik und Naturwissenschaften begeistern.
Beim Ada-Lovelace-Projekt an der TU Kaiserslautern können Nachwuchsprogrammiererinnen ihre „Roberta“-Roboter auf eine spannende Mission zum Mars schicken und gemeinsam kniffelige Aufgaben lösen, wie etwa das Aufstellen eines Satelliten oder den Aufbau einer Forschungsstation.
Im Workshop „Energien der Zukunft“ können die Teilnehmerinnen eine eigene Solarzelle nach dem Vorbild einer aus der Pflanzenwelt inspirierten sogenannten Grätzelzelle anfertigen.
In ganz Rheinland-Pfalz bietet ALP 37 verschiedene Workshops aus allen MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) an – so ist für jeden Geschmack etwas dabei. Die Workshops bieten den Mädchen reichlich Gelegenheit zum Experimentieren und vermitteln MINT-Kompetenzen, die heute gesellschaftlich immer relevanter werden. Beim diesjährigen Girls‘Day werden landesweit über 460 Teilnehmerinnen an neun ALP-Projektstandorten erwartet. Dabei stehen ihnen die Mentorinnen, die selbst Studentinnen und Auszubildende in „MINT“ sind, mit Rat und Tat zur Seite und räumen mögliche Zweifel aus dem Weg.
Die Veranstaltungen des Ada-Lovelace-Projekts sowie verfügbare Restplätze sind über die zentrale Website www.girls-day.de zu finden. Hier einfach im Suchradar „Ada-Lovelace-Projekt“ eingeben.
Das Ada-Lovelace-Projekt ist ein landesweites Kompetenzzentrum für Frauen in MINT und wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds sowie des Frauen- und des Wissenschaftsministeriums Rheinland-Pfalz gefördert.
Bu: Mädchen können beim Girl`s Day zum Beispiel Roboter programmieren.
Foto: Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Quelle Text/Bild:
TU Kaiserslautern
Hochschulkommunikation
Gottlieb-Daimler-Straße 47
67663 Kaiserslautern
www.uni-kl.de
Kaiserslautern: 21.03.2019
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